特別支援学校に通う高3女子。軽度知的障害、自閉症スペクトラムです。
特別支援学級小3の時地元ママ友から情報ゲット。平田先生と巡り合いました。先生は子供の様子をしっかり観察、その時点にマッチした指導をしてくれます。
親としてはピアノが弾けるか懐疑的だったのですが型通りの進め方ではなく好きな歌を取り入れたり、娘なりのスタイルでピアノを鳴らせれば誉めてくださり、入会1年経った時発表会に出していただくことが出来ました。学校では人前に立つのが苦手で舞台に立っても袖に立っているのがやっとの娘が、発表会ではしっかり弾き切ってお辞儀をすることもできました。
先生の指導はピアノだけでなく、季節、行事に合わせた話題を振って語彙を増やし、記憶メモリの小さい娘から記憶を引き出し言葉で説明をさせてくださったり、礼儀、生活習慣を指導してくださったりと多岐にわたります。子供の特性を理解した上でどうすればもっと子供を伸ばしてやれるかを親と一緒に考えてくださいます。
去年の発表会の曲は、レベルが上がり無理でないかと内心不安でしたが、無事最後まで引けたことが本人にとって大きな自信となり、今年もむつかしい曲に挑戦します。こんな日が来るとは思っていなかったので、厳しく、そして諦めないで子供に寄り添ってくれる指導に感謝しています。

始めたきっかけは音楽が好きで３歳までヤマハリトミックに通っていましたが４歳からグループレッスンになりついていけないと思い個別ピアノ教室を探していました。
保育士経験のある平田先生ならと思いすんなり入会しました。最初はカードで音符を教えてもらい簡単な曲や娘の興味のある曲をピックアップしてくれました。
最初は30分のレッスンなどもちません。せいぜい10分ぐらいで集中は途切れてしまい、その後はふざけたり、問題行動が出てしまう事もありましたが、そんな時は厳しく叱ってくれます。
でも褒める時は凄く褒めてくれ、落ち着いてレッスンを受けられるようになりました。
また、発表会なんて無理と思っていましたが、娘にあったペースで根気よく教えて頂き、発表会は今年で10回目の参加となりました。コロナで中止していたハンドベルも今年から再開され、他の生徒さんと参加することができました。
去年の発表会では、娘のピアノで参加者全員が歌を歌ってくれ本人もうれしかったようです。今でも先生に怒られ反発したりすることもありますが、やめたいという言葉はなく、レッスンを楽しんでいます。